5月6日上午，公共外语教研室举办“以赛促教，引领创新”主题教研活动。教研室主任结合往届参赛经验，介绍了今年教学竞赛规则的新变化。参赛教师现场展示了教学设计方案，围绕课堂互动、思政融入等环节展开深入讨论，提出了多项改进建议，有效促进了教学反思与质量提升。

5月6日上午，专业英语教研室召开“课程联动教学工坊”专题研讨会，聚焦破解英语专业课程“各自为战、知识碎片化”等突出问题。会议阐释了“课程联动、主题引领、实践赋能”的核心内涵，教师代表分享了“跨文化沟通”“学术英语读写译”“听说联动”三类工坊的设计案例。与会人员围绕课程协同、任务设计、评价机制等难点形成针对性对策，并明确将以两个主题启动试点工坊建设。

5月9日上午，体育旅游教研室召开教研室工作会议，明确本周要重点推进的三项工作：督促学生完成毕业论文相关材料提交，确保5月10日前教师完成线上审核；根据校内评审意见优化人才培养方案；落实第三届大学生体育旅游线路设计大赛的参赛组织工作。