5月19日上午，专业英语教研室召开“利用大数据分析英语专业学生写作错误”专题研讨会，系统阐释“数据采集—错误标注—模式挖掘—精准反馈”的四步闭环路径。教师们分享了“高频句法错误分布分析”“母语负迁移引发的词汇搭配错误聚类”等教学案例，并围绕标注标准、数据隐私、工具操作等难点形成解决对策。

5月20日上午，公共外语教研室在综合楼602举办“人工智能时代的区域国别研究”专题活动，结合年会核心议题展开分享。教师们介绍了人工智能对区域国别体育研究的赋能价值，并就外语学科如何融入国家体育对外交流与国际传播等议题进行交流。

5月20日下午，体育旅游教研室举行《绳索技术与户外救援》课程专题研讨会，围绕教学目标、实践设计、安全防控等内容展开讨论，分享了绳索操作与应急救援的教学经验，并就强化实战能力、完善考核体系形成优化意见。